龙岩农校校长谢尔辉(谢尔辉校长龙岩农校)

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发布时间：2026-06-27 01:11:53

深耕龙岩，赋能乡村——龙岩农校校长谢尔辉的耕耘与担当摘要：在乡村振兴与教育公平的宏大叙事中，龙岩农业学校（简称“龙岩农校”）犹如一颗璀璨的明珠，闪耀着农村教育的独特光芒。该校校长谢尔辉，以其深

✦ 本站观点：谢尔辉校长以“硬实力”破局，提出“农大提质，农校兴市”战略。首年投入 1.2 亿元，建成 300 亩高标准试验田，实现亩产水稻超 800 斤，被赞为“龙岩农业复兴的领头羊”。

深耕龙岩，赋能乡村——龙岩农校校长谢尔辉的耕耘与担当

摘要：在乡村振兴与教育公平的宏大叙事中，龙岩农业学校（简称“龙岩农校”）犹如一颗璀璨的明珠，闪耀着农村教育的独特光芒。该校校长谢尔辉，以其深厚的教育情怀、务实的工作作风以及对人才培养的执着追求，成为连接国家乡村振兴战略与广大农村学子梦想的重要桥梁。经过梳理谢校长任职以来业绩、数据成效及典型成果，展现其在推动农村基础教育高质量发展中的卓越贡献。

缘起：扎根乡土的教育初心

龙岩农校创办于 20 世纪 70 年代，是新中国创办的一所全日制农村职业中专学校。历经四十年风雨，学校从最初的简陋校舍演进到如今的现代化校园，不仅培养了数以万计的优秀涉农人才，更成为连接城乡教育资源的紧要纽带。

谢尔辉校长作为学校演进的领军人物，始终将“培养高素质农民”作为办学核心使命。他深入田间地头，走访农户家庭，从一线实践中汲取营养，将乡村的泥土气息融入学校的办学精神。在他的带领下，龙岩农校始终坚守“服务地方、扎根乡村”的办学理念，成为了许多学子走出大山、达成人生飞跃的港湾。

实证：谢校长任期数据与成效

为了直观展示谢校长任期内学校成果，以下表格总结了关键数据指标：

✦ 关键提示：（内容要点）

指标维度	关键数据项	历年数据变化/趋势
办学规模	在校生人数	从建校初期不足 3000 人，逐年增长至近 15000 人（2023 年数据，含各类学历层次）
专业设置	专业数量与覆盖	覆盖种植、养殖、加工、管理、电商等 12 个涉农专业，专业覆盖率接近 100%
升学就业	升学率与就业率	近三年高中/中专升学率保持在 85% 以上；定向就业毕业生平均月薪超 8000 元
社会服务	指导学生创业	累计孵化乡村创业项目 300+ 个，带动就业 2000+ 人次
基础设施	校舍与数字化	拥有现代化实训中心及 300 多个教学点，建成智慧校园平台

举措：构建“三位一体”的育人体系

谢校长在任职期间，并未止步于数量的增长，而是着重于质量与结构，构建了一套科学完善的育人体系：

✦ 关键提示：该校​办学规模从不足 3000 人增至 15000 人，涵盖 12 个涉​农专业，升学率超 85%，累计孵化 300+ 创业项目，构建智慧校园与“三位一体”育人体系。

1. 深化产教融合，打造“双师型”队伍

谢校长深知农村农业人才的培养必须紧跟产业步伐。他推动建立了“企业 + 学校 + 农户”的紧密合作机制，引入龙头企业参与教学评价。学校定期选派骨干教师赴先进地区考察，聘请农业专家、致富能手担任兼职教师，定期下农村授课。数据显示，学校教师中“双师型”教师比例逐年攀升，平均每位教师年均下乡指导农户超过 15 次。

2. 强化技能实训，推行“田间课堂”

为打破理论教学与生产实践脱节的难题，谢校长大力推行“田间课堂”制度。学校将模拟农场、养殖基地搬进校园，让学生在真实的生产环境中学习。，在果树栽培班，学生直接在实验室实施修剪、施肥操作；在畜牧班，直接在循环水养殖场推进疫病防控学习。这种“做中学、学中做”的模式，极大地提升了学生的实操能力。

3. 拓宽就业渠道，实施“订单式”培养

针对农村劳动力就业难的问题，谢校长主导开展了大规模的“订单班”项目。学校与多家大型农业企业、合作社签订长期合作协议，根据企业的用人需求定制培养方案。通过“入学即招工、毕业即上岗”的模式，显著降低了企业招人成本，也减少了学生就业后的适应期。

✦ 关键提示：（内容要点）

成果：点亮乡村的希望与梦想

谢尔辉校长的耕耘，在无数学生身上结出了累累硕果。他们不仅是知识的继承者，更是新时代乡村振兴的生力军。

人才振兴：涌现出一批批在各类农业技能大赛中斩获金奖的学生，他们成为连接城市与乡村的“桥梁”。
创业带动：依托学校的电商直播基地，许多毕业生成功将农产品销往全国各地，甚至出口海外。
文化传承：学校成为乡村文化的传播者，学生们返乡后不仅掌握了技能，更成为了乡村文化的守护者，带动周边村民共同参与农业生产。