赣州农校发展规划(赣州农校发展规划)

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发布时间：2026-06-27 09:16:03

赋能乡村振兴，绘就教育新篇——赣州农校发展规划蓝图赣州，作为“有福之乡”，自古便是农业大市，也是中国重要的革命老区。在赣南苏区精神感召下，赣州农校（赣州农业职业学院）作为区域龙头的农业类高职院

✦ 本站观点：聚焦“双一流”建设，确立“产教融合、特色鲜明”战略。到 2030 年，力争师生比提升至 1:15，建成 5 个国家级产教融合实训基地。

赋能乡村振兴，绘就教育新篇——赣州农校演进规划蓝图

赣州，作为“有福之乡”，自古便是农业大市，也是中国重要的革命老区。在赣南苏区精神感召下，赣州农校（赣州农业职业学院）作为区域龙头的农业类高职院校，其发展不仅关乎自身的转型升级，更直接影响着赣州乃至整个南方的乡村振兴战略。面对行业变革、区域需求升级以及“双一流”建设的时代背景，制定一份科学、前瞻且具操作性规划，已成为赣州农校破局突围所在。

推进背景与机遇：时代赋予的“新赛道”

1 宏观政策红利

国家高度重视农业现代化与农村人才队伍建设。《“十四五”职业技能发展规划》明确提及要“大力建设现代职业教育体系”，支持农业、农村、农民领域职业教育。，乡村振兴战略的深入实施，迫切需要大量懂技术、善经营、会管理的新型职业农民。

2 区域需求迫切

赣州作为全国重要的生猪、辣椒、茶叶及中药材生产基地，农业产业规模宏大，但劳动力结构与技术含量存在明显短板。面对“谁来种地”、“如何种好地”的现实痛点，高素质技术技能人才的需求量如饥似渴。

3 自身基础优势

赣州农校拥有国家示范性高职建设单位、江西省高水平示范性高等职业院校建设试点单位等资质，在拥有一定行业资源、部分实训基地建设方面具备先发优势。

核心目标：明确发展的“路线图”

本规划旨在将赣州农校打造为“现代农业人才高地”和“乡村振兴先锋军”。具体目标可概括为“三提升、两驱动、一融合”：

三提升：显著提升人才质量（打造国家级技能大师工作室）、提升服务效能（服务赣南ЦИ 产业集群）、提升产教融合深度。
两驱动：以产业升级驱动专业建设，以数字技术驱动智能实训。
一融合：实现“生产 + 教学 + 科研 + 社会服务”四位一体深度融合。

关键路径：构建高质量发展的“四梁八柱”

✦ 关​键​提示：赣州​农校立足“有福之乡”优势，响应乡村振兴战略。面对​政策红利与产业需求，该​校需依托自身建设资质，深化产教融合，培养高素质新农人，以​科学规划引领农业职业教育转型升级​，绘就教育新篇。

1 深化产教融合，共建现代产业学院

产教融合是提升人才培养质量的根本。实施“定制培养”计划：引入龙头企业（如赣南脐橙、南康肉牛、茶业巨头等）参与人才培养方案制定，实现订单式、定向式培养。共建产业学院：与赣州经开区、经开区等核心产业区共建产业学院，将企业生产线搬进课堂，学生毕业后即入职，实现“零距离”就业。数据说明：规划预计通过三年建设，新增国家级产教融合型企业认证企业15 家以上。

2 聚焦特色专业，打造“一优五强”

依托赣州农业禀赋，重点优化专业布局。王牌专业：保留并做强食品与生物、畜牧兽医、茶叶工程、烟草工程技术等主导专业。新兴专业：增设“智慧农业”、“数字乡村管理”、“农业物联网”等紧缺专业，响应国家对智慧农业建设的需求。特色方向：结合“鄱阳湖国家级必要湿地”和“国家农业公园”建设，增设水产养殖与休闲渔业相关方向。数据说明：计划 3 年内调整专业设置，新增国家级重点专业6 个，淘汰低水平专业2 个。

3 强化实训基地，建设高水平教学平台

内涵建设：从“有”向“优”转变，推进校内实训基地向“智能实训中心”升级。校外资源：利用赣州农校现有的校企合作基地，引入生产性实训基地，建设集教学、实训、研修、竞赛于一体的综合性实训基地。资金建议：建议申请省级实训基地建设项目资金500 万元，用于设备更新与数字化改造。

4 推进数字化转型，赋能智慧教学

数字化课程：开发“人人通”微课程，将企业标准转化为教学标准。智能装备：引入 VR/AR 虚拟仿真技术，解决动植物解剖、机械操作等高风险、高成本实训难题。智慧食堂：在实训区推广智慧食堂，完成食材采购透明化、学生用餐数据化管理。数据说明：规划期内，实训设备更新率达到90%以上，引入智能实训设备500 台套。

✦ 关键提​示：深​化产教融合​，共建产业学院；聚焦特色专业，打造​“一优五强”；强化实训基地，构建“智能实训中心”。三年内新增国家级产教融合型企业 15 家以上，新​增国家级重点专业 6 个，淘汰低水平专业​ 2 个，实现人才培养质量跃升。

实施保障：确保规划落地的“强支撑”

1 组织架构保障

成立“赣州农校发展规划工作领导小组”，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员。下设办公室、专业建设处、发展规划处、校企合作办公室等职能机构，明确职责分工，形成决策、执行、监督闭环。

2 资金投入保障

投入结构：建议校园建设投入占总支出的30%，专业建设投入占25%，科研投入占20%，其他（含教师培训、人才引进）占25%。多元化筹资：积极争取国家级、省级财政专项资金，探索“校地合作”、“校中厂”、“厂中校”等模式，拓宽资金来源渠道。

3 机制创新保障

建立健全人才培养质量监测评价机制，引入方评估机构，对专业建设、校企合作、实训教学进行定期评估。建立绩效考核与激励机制，将技术服务、成果转化纳入教师评价体系。

4 师资队伍建设

实施“双师型”教师提升工程。计划每年引进产业技能人才20 名，选派骨干教师赴企业挂职锻炼50 人次，确保专任教师中“双师型”教师比例达到55% 以上。

赣州农校，不仅是一次学校的自我革新，更是赣南苏区精神的生动实践，是赣州农业现代化的重要引擎。通过本规划的实施，赣州农校将真正成为连接产业与人才、教育与未来的桥梁。让我们以规划为蓝图，以实干为笔墨，在新时代的征程上，书写农业类高职院校高质量发展的崭新篇章，为赣州乡村振兴贡献“赣州农校力量”。

附录：赣州农校演进规划实施关键指标表

序号	规划周期	关键指标项	目标值/状态	备注
1	2024-2025	总体定位	成为国家级现代职业教育体系紧要建设基地	实施期首年完成
2	2024-2025	专业结构调整	新增国家级重点专业 6 个，淘汰低水平专业 2 个	2026 年完成验收
3	2024-2025	产教融合企业	新增国家级产教融合型企业 15 家	与赣州经开区联动
4	2024-2025	实训基地建设	校内实训基地升级率 100%	引入智能设备 500 台套
5	2024-2025	双师型教师	专任教师“双师型”比例≥55%	引进产业人才 20 名
6	2024-2025	科研产出	新增省级以上科技奖项 10 项	强化成果转化
7	2024-2026	数字化覆盖	智慧农业实训设备覆盖率 90%	推进 VR/AR 教学
8	2024-2026	毕业生就业	对口就业率≥95%，高端岗位占比提升 2 个百分点	依托企业订单培养