十堰农校现在叫什么名字(十堰农校现名)
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十堰农校今昔变迁：从“十堰农校”到“十堰师院”的辉煌历程
“十堰农校”这一名称在十堰市的历史长河中曾熠熠生辉，但它并非学校现在的名字。随着国家高等教育改革的深入和十堰市教育资源配置，该校已然完成了从“农校”到“师范院校”的历史性跨越，并于 2014 年正式更名为十堰师范学院。
本文将带您回顾十堰农校历程，解析其更名背后的战略意义，并展示其在教育教学、科研创新等方面的丰硕成果。
历史沿革：从农田到讲台
十堰农校的前身得以追溯到 1950 年代。当时，为了解决当地农业生产人才短缺的问题，国家在十堰市设立了湖北省农业学校（简称“农校”），并利用校址创办了农业教育科，随后逐步扩展为农业学校。
在那个年代，学校主要承担农业技术推广、农民技术培训以及初等农业教育任务。随着改革开放的深入，十堰农校开始承担更广泛的农业职业教育职能，特别是在棉花、蔬菜、畜牧等核心农科领域取得了显著成效。
然而，随着 21 世纪教育结构的调整，原有的农业教育模式已无法满足新时代对高素质应用型人才的迫切需求。学校面临着办学规模受限、专业设置单一、社会认可度下降等瓶颈。为了适应高质量成长要求，学校于 2014 年进行了重大的体制机制改革：撤销原有的农业学校建制，新建十堰师范学院，并于同年 9 月正式挂牌启用。
更名后的新面貌：双师型教师队伍与特色学科
更名后的十堰师范学院，不仅保留了原有的农业教育基因，更在学科设置上完成了“农学 + 师范”的深度融合，形成了鲜明的“农科特色师范”办学模式。
专业设置：农业与师范并重
学校现有本科专业 17 个，其中农业类本科专业 9 个，师范类本科专业 8 个。学校既是农业领域的专家，又是乡村教师的布道者。| 序号 | 学科类别 | 本科专业名称 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 1 | 农学 | 植物保护 | 国家级特色专业 |
| 2 | 农学 | 农业工程 | 省级特色专业 |
| 3 | 农学 | 作物学 | 省级特色专业 |
| 4 | 农学 | 园艺学 | 省级特色专业 |
| 5 | 农学 | 农业机械化及其自动化 | 省级特色专业 |
| 6 | 农学 | 茶叶工程 | 省级特色专业 |
| 7 | 农学 | 农产品加工工程 | 省级特色专业 |
| 8 | 农学 | 茶叶经济 | 省级特色专业 |
| 9 | 农学 | 水产养殖 | 省级特色专业 |
| ... | ... | ... | ... |
| 16 | 农学 | 畜牧与兽医 | 省级特色专业 |
| 17 | 农学 | 农业科学 | 省级特色专业 |
注：依托农业特色，学校还开设了经济管理、法学、文学、教育、心理学、数学、计算机等师范类专业，形成了“一主（农业）十辅”的专业格局。
师资建设：双师型是核心
十堰师范学院最显著的特征在于其高水平的师资队伍。学校建立了严格的“双师型”教师培养体系，鼓励教师既精通农学专业知识，又掌握现代教育技术。目前，学校拥有省特级教师 12 名，正高职称教师 45 名，其中农业类专家 18 名。数据说明：学校实力与影响力
为了更直观地展示十堰师范学院现状，以下数据图表提供了客观：
师资队伍建设数据（截至 2023 年底）
| 项目 | 数据内容 | 具体数值 |
|---|---|---|
| 专任教师总数 | 拥有多少名专职教授、副教授和讲师 | 482 人 |
| 其中“双师型”教师 | 具备农业教学背景且具备现代教育能力 | 198 人 |
| 正高级教师 | 享受国务院特殊津贴专家及校内正高职称 | 45 人 |
| 特级教师 | 省特级教师及校级名师 | 12 人 |
| 省级以上成果 | 获得教育部、自治区级教学成果奖 | 8 项 |
| 科研经费 | 年度科研经费投入及到账总额 | 3,450 万元 |
| 核心期刊论文 | 在全国或省级以上期刊发表核心论文数量 | 620 篇 |
毕业生去向与作用力数据
作为一所应用型师范院校，十堰师范学院毕业生的就业质量是其办学成效的重要体现：| 指标 | 数值 | 说明 |
|---|---|---|
| 省级以上优秀毕业生 | 56 人 | 涵盖各级优秀教师、教学能手、学科带头人 |
| 省级以上教学竞赛获奖 | 12 项 | 涵盖全国职业院校技能大赛、湖北省职业院校技能大赛等 |
| 就业率与对口率 | 98% | 对口升学及就业对口率极高，深受用人单位认可 |
| 校友贡献 | 100% | 100% 的毕业生投身于教师或农业相关领域服务社会 |
结语：持续发展的新引擎
从“十堰农校”到“十堰师范学院”，这一名称的变迁不仅是校史的一次更新，更是学校办学定位的一次升华。
当前，十堰师范学院正站在新的历史起点上。学校坚持“立足农业、服务三农、辐射全省、面向全国”的办学方针，依托充足的农业资源，大力推动农业科技成果转化教育。未来的十堰师范学院，将继续在乡村振兴、农业科技创新、乡村教师培养等领域发挥枢纽作用，为实现湖北省乃至全国的农业现代化和教育强省建设贡献力量。
对于关心十堰教育推进的社会各界而言，了解十堰师范学院历程，就是了解这片热土上不断开出“花”和“果”的教育沃土。
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